Институт марксизма провел конкурс педагогических навыков для магистрантов педагогического образования 2025 года
Конкурс, организованный Институтом высшего образования при Институте марксизма Пекинского технологического университета, был направлен на повышение профессиональных качеств и педагогических способностей будущих магистров педагогики
Короткое резюме
16 января Институт высшего образования при Институте марксизма Пекинского технологического университета провел конкурс педагогических навыков для магистрантов педагогического образования 2025 года. Целью мероприятия было укрепление профессиональных качеств и педагогических способностей студентов. В состав жюри вошли опытные эксперты из сферы образования, включая бывшего директора школы Житань.
Конкурс проходил в формате «симуляция урока + живая защита», где участники проводили уроки на выбранные темы, а затем отвечали на вопросы жюри. Студенты продемонстрировали глубокое понимание современных образовательных тенденций, интеграцию технологий и междисциплинарный подход в своих проектах. Жюри высоко оценило педагогический потенциал участников и их умение использовать информационные технологии в обучении.
Мероприятие послужило практической платформой для обмена опытом и углубления понимания педагогического процесса. Институт высшего образования планирует и далее придерживаться практико-ориентированного подхода для развития педагогических навыков, чтобы внести вклад в подготовку выдающихся инновационных кадров в сфере образования.
Формат конкурса
Соревнование сочеталось из симуляции урока и живой защиты, что позволило оценить как практические навыки, так и теоретическое обоснование методик
Фокус на современных тенденциях
Участники демонстрировали работы, сфокусированные на передовых образовательных практиках, интеграции технологий и междисциплинарности
Оценка жюри
Эксперты отметили высокий педагогический потенциал студентов, особенно в использовании информационных технологий и дизайне междисциплинарных тем
Цель института
Институт высшего образования продолжит развивать практико-ориентированный подход для укрепления педагогических компетенций и подготовки инновационных кадров
Текст сгенерирован с использованием ИИ
