«Дни науки»: день 4-й

Вытеснит ли ИИ человека из сфер принятия решения, и как можно использовать ИИ для того, чтобы сделать нашу жизнь безопаснее? Уровень доверия к ИИ и стратегии принятия решений исследовал профессор кафедры психологии Александр Венгер. Им вместе с коллегами была разработана математическая модель, описывающая возможные стратегии оператора для устранения аварий на объектах повышенной опасности, и выделены индивидуально-психологические характеристики, влияющие на степень доверия оператора аварийным предупреждениям ИИ.

Доцент кафедры социологии и гуманитарных наук Марина Король обсудила с ребятами знаменитую лекцию выдающегося социального мыслителя Макса Вебера, прочитанную им зимой 1918 года студентам Мюнхенского университета. Это размышление о социальной роли науки, судьбе интеллигенции и всей европейской культуры, в которой наука играет ключевую роль. Выяснили, какие идеи Вебера сохраняют значение в современных условиях, с чем сегодня сложно согласиться, какие негативные тенденции, замеченные ученым столетие назад, проявились в начале XXI века?

Преподаватели и студенты кафедры клинической психологии представили результаты своих работ со слепоглухонемыми детьми. Принято думать, что способность познавать мир дана нам от природы. Ряд ученых придумали, как научить слепоглухонемых детей не только существовать, но и поистине человеческим вещам – говорить, читать, мыслить, трудиться, творить и даже заниматься наиболее сложным познанием – наукой. А наши студенты применяют эти методики на практике и совершенствуют их.

И ребята из СНО двигают науку на нашем фестивале! Они провели научный диктант, участники которого прокачали свое критическое мышление!