Не Юй: Научные исследования — это не «масляная пленка», плавающая на поверхности воды
Исследователь из Китайской академии медицинских наук делится своим видением научной карьеры, воспитания молодых талантов и необходимости реформирования системы финансирования науки
Short Summary
Не Юй, исследователь Больницы Фувай при Китайской академии медицинских наук и научный руководитель докторантов Пекинского союзного медицинского колледжа, специализируется на регенерации миокарда и лечении инфаркта. Его команда впервые в мире описала ключевую роль острого воспаления в регенерации сердечной мышцы и предложила новую теорию контроля пролиферации кардиомиоцитов через иммунный ответ. В своём интервью он подчёркивает, что наука требует терпения и готовности «погружаться глубоко», а не довольствоваться поверхностными результатами.
Говоря о развитии молодых учёных, Не Юй выступает против модели «одиночек-партизан» и делает ставку на командную работу и поэтапное наставничество, когда старшие студенты обучают младших. Он выступает за «пробный» подход к отбору аспирантов, позволяющий им заранее погрузиться в исследовательскую среду, и приоритетно освобождает студентов от административной работы, чтобы они могли сосредоточиться на науке. Учёный также подчёркивает важность формирования чувства достижения у студентов, поскольку именно они являются «самым важным научным результатом» для наставника.
Не Юй предлагает реформировать систему финансирования: до 40 лет учёным следует «расширять сферу интересов», а после 40 — «фокусироваться на ключевых направлениях». Он критикует фрагментацию грантов, вынуждающую исследователей тратить время на бюрократию, и призывает к созданию долгосрочных (до 10 лет) механизмов финансирования для учёных в возрасте 45–55 лет — пиковом периоде для медицинских открытий. Кроме того, он выступает за разделение ролей: прикладные исследования должны вести компании, а фундаментальные — государство, которое должно «обеспечить поддержку» учёных, создавая экосистему, где допустимы неудачи.
«Пробный» отбор аспирантов
Вместо решения по одному собеседованию, кандидатам предлагается заранее поработать в лаборатории, чтобы оценить своё соответствие интенсивному научному ритму
«Градиентное наставничество»
Старшие аспиранты обучают младших, что развивает лидерские качества у первых и ускоряет адаптацию вторых, обеспечивая устойчивое самообновление команды
Критика «учёных в таблицах»
Учёные тратят непомерно много времени на административные процедуры и «поддержание видимости» в академической среде, что отвлекает от реальных исследований
Необходимость долгосрочного финансирования
Золотой период для медицинских открытий приходится на 45–55 лет, поэтому требуется грантовая поддержка сроком до 10 лет, а не фрагментированные краткосрочные проекты
Text generated using AI

