Профессиональное выгорание преподавателей высших учебных заведений: психологические и организационные факторы

Введение. Профессиональное выгорание преподавателей высших учебных заведений представляет собой актуальную медико-психологическую и организационную проблему, негативно влияющую на качество образовательного процесса и здоровье педагогов. Усиление рабочей нагрузки, цифровизация образования и последствия пандемии COVID-19 обусловили рост распространённости синдрома эмоционального истощения в академической среде. Цель: систематизировать психологические, социальные и организационные факторы, детерминирующие развитие синдрома профессионального выгорания у преподавателей вузов, и обосновать принципы комплексной профилактики. Основное содержание. Рассмотрены ключевые факторы риска выгорания: хроническая перегрузка, ролевая неопределённость, дефицит автономии, низкий уровень институциональной поддержки и межличностные конфликты в коллективе. Проанализированы особенности манифестации синдрома в зависимости от типа учебного заведения — технического, гуманитарного и медицинского профиля. Обоснована необходимость многоуровневой диагностики, сочетающей стандартизированные психологические опросники (MBI, OLBI) с клиническими и соматическими методами оценки. Показана роль цифровизации как самостоятельного фактора эмоционального истощения. Предложены организационные и психологические подходы к профилактике, адаптированные к специфике образовательной среды. Заключение. Эффективное противодействие профессиональному выгоранию в академической среде требует интеграции научно обоснованных диагностических инструментов, адресных организационных мер и системной психологической поддержки с учётом профиля конкретного вуза.

Вестник медицинского института «РЕАВИЗ: Реабилитация, Врач и Здоровье»

профессиональное выгорание [D002055]

эмоциональное истощение [D001526]

преподаватели высшей школы [D005178]

психологические факторы [D011579]

организационный стресс [D013315]

цифровизация образования [D004521]

пандемия COVID-19 [D000086382]

Введение. Профессиональное выгорание преподавателей высших учебных заведений представляет собой актуальную медико-психологическую и организационную проблему, негативно влия...

Профессиональное выгорание преподавателей высших учебных заведений: психологические и организационные факторы

Авторы

Бабанов С.А.

Дарюхина Е.А.

Жестков А.В.

Глазистов А.В.

Рекомендуем изучить