Результаты хирургического лечения пациентов с болезнью Фрайберга – Келера оригинальным методом

<div>Обоснование. Актуальность проблемы лечения пациентов с болезнью Фрайберга – Келера обусловлена высокой заболеваемостью; гендерными и возрастными особенностями пациентов; а также недоказанной эффективностью отдельных методов лечения.Цель исследования. Оценить клиническую эффективность хирургического лечения пациентов с болезнью Фрайберга – Келера оригинальным методом остеохондропластики головки плюсневой кости.Материалы и методы. Проведен ретроспективный анализ результатов лечения 35 пациентов; страдающих болезнью Фрайберга – Келера и получавших хирургическое лечение в ФГБУ «ННИИТО им. Я.Л. Цивьяна Минздрава России» в 2010–2020 гг.Результаты. Анализ результатов показал хорошие клинические исходы хирургического лечения. Отмечена положительная динамика показателей болевого синдрома VAS preOP – 59.1 ± 13.7; VAS postOP – 31.4 ± 9.0 (p &lt; 0;001) и функционального показателя для переднего отдела стопы AOFAS preOP – 62.3 ± 11.6; AOFAS postOP – 76.9 ± 8.6 (p &lt; 0;001). Структура осложнений и нежелательных явлений включала в себя: контрактуру плюснефалангового сустава; частичный лизис трансплантата; синдром «болезненного донорского места» и поверхностную инфекцию области хирургического вмешательства (ИОХВ).Заключение. Результаты лечения пациентов с болезнью Фрайберга – Келера методом остеохондропластики головки поражённой плюсневой кости являются хорошими. Однако существует необходимость проведения дальнейшего исследования эффективности метода.</div>

Acta biomedica scientifica

болезнь Фрайберга-Келера

болезнь Келлера II

болезнь Фрайберга

остеохондропластика

Обоснование. Актуальность проблемы лечения пациентов с болезнью Фрайберга – Келера обусловлена высокой заболеваемостью; гендерными и возрастными особенностями пациентов; а ...

Результаты хирургического лечения пациентов с болезнью Фрайберга – Келера оригинальным методом

Authors

Лучшев М.Д.

Гуди С.М.

Скуратова Л.К.

Жидков С.К.

Пахомов И.А.

We recommend that you study