ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ ПОНИМАНИЯ

В научной работе обобщенно понятие персонализация в психологической науке. Проанализирована степень изученности феномена персонализированного подхода в образовании в современном научном знании психолого-педагогического сообщества. Делается вывод о том, что нет единого подхода к пониманию персонализированного подхода в образовании на рубеже двух наук.