РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ ДОСТУПНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ОФИЦЕРСКИХ КАДРОВ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА

В предлагаемой статье рассматривается ряд аспектов доступности среднего военного образования для представителей различных социальных групп в дореволюционной России. Анализ динамики социального состава воспитанников кадетских корпусов и военных училищ за период с 1899 по 1916 год, основанный на архивных и опубликованных отчетах Военного министерства, а также нормативных документах, показывает явную тенденцию к его демократизации. Эти данные позволяют пересмотреть устоявшиеся представления о сословной замкнутости офицерского корпуса и элитарности военного образования в России начала XX века.