Формирование традиционных ценностей студентов в процессе физического воспитания

В статье исследуется процесс системной трансформации высшего образования в Российской Федерации сквозь призму реализации Указа Президента РФ № 809 от 9 ноября 2022 года. Авторы осуществляют критический переосмыслительный анализ дисциплины «Физическая культура и спорт» в высшей школе, предлагая научно обоснованный переход от узкопрагматической (биомеханической и физиологической) модели к целостной ценностно-ориентированной парадигме физкультурного образования в вузе.